TICS (Tecnologías de la Información y la Comunicación): son las nuevas tecnologías utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Estas han generado en el ambiente educativo, un impacto positivo dentro del sistema curricular, brindando una nueva forma de aprendizaje que deja atrás la educación tradicional. Estos tres elementos son una herramienta fundamental en la aprehensión del conocimiento. Se caracterizan por poder acceder a información almacenada en dispositivos electrónicos, lo que se entiende por inmaterialidad. Tal información puede llegar a lugares físicamente alejados de manera instantánea utilizando aplicaciones de multimedia; lo que marca la diferencia con las tecnologías clásicas ( tv y radio).
Para incorporar y aplicar las Tics en el ambiente educativo, ya sea, en educación presencial, educación a distancia, cursos en línea o en centros virtuales, se hace necesario que el docente se capacite sobre el uso de estas, para así convertirse en facilitador del aprendizaje, que promueva la investigación, el análisis, la solución de problemas, y por lo tanto logrará que sus estudiantes sean transformadores de la sociedad.
Existen diferentes estrategias para el uso y aplicación de las Tics dentro del proceso de formación. La internet se ha convertido hoy en día en una herramienta fundamental tanto para docentes como para estudiantes. Brinda diferentes servicios al ambiente educativo; como poder continuar con la formación académica en cualquier parte. De esta manera se reduce la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información.
La actual Sociedad de la Información, caracterizada por el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación(Tics), exige docentes capaces de afrontar los cambios tecnológicos y sociales. Por ello, hoy en día del docente no es tanto "enseñar" unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que, aprovechando la inmensa información disponible y las potentes herramientas (TIC), tengan en cuenta sus características (formación centrada en el alumno) y les exijan un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyan su propio conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva-memorización de la información. ¡Por eso maestros a la vanguardia con las tics!.
